Главная


Музыкальная
школа

Руки
музыканта

О музыке
и музыкантах

Творческие
наработки

О нас
Каталог музыкантов
Поиск
Анкета
Регистрация
Вход

 Касса
"BRAVO!"
Израиль

Партнеры
Реклама
у нас

Рингтоны -
классика
и джаз

Календарь
сайта
         
 

Новое! Интернет-курс для родителей
«Раннее музыкальное развитие».

Автор методики и курса для родителей – Инна Исакова

О методике «Гномики»

Об интернет-курсе для родителей

Почему обучение по скайпу?

Записаться на курс
Записавшимся до 1 сентября - скидка 20%

Видео-уроки (фрагменты)

Музыка. С какого возраста и чему можно и нужно учить малышей 
Домашний период
Когда начинать занятия с педагогом и сколько заниматься?
Особенности возраста «от 2 до 5» и оценка возможностей ребенка Задачи и формы первых уроков музыки
Освоение музыкального языка (методика)
Развитие музыкальной эмоциональной выразительности и активное музицирование в младшем возрасте (методика)

Новое! Как заниматься музыкой с детьми от рождения до двух лет


Инна Исакова. Пьесы и аранжировки для скрипки.

Ноты для начинающих скрипачей.
Джаз. Классическая музыка. Песни


 Репетитор по сольфеджио онлайн


Методики

Э. Кунин
Секреты ритмики в джазе, рок- и поп-музыке. Книга.

И.Исакова
Методика обучения игре на скрипке в вопросах и ответах.
Постановка вибрации. Новое! Видео
"Лепка" постановки
Всем ли смычком играть вначале?
Долго ли "сидеть" на пиццикато?
"Склеенные" 1й и 2й пальцы

Л.Ауэр
Моя школа игры на скрипке
Глава 1. Как я учился играть на скрипке
Глава 2. Как держать скрипку
Глава 3. Как следует упражняться
Глава 4. Звук
Глава 5. Штрихи смычка
Глава 6. Техника левой руки
Глава 7. Двойные ноты и трель
Глава 8. Украшения и пиццикато
Глава 9. Флажолеты
Глава 10. Нюансировка и фразировка
Глава 11. Стиль
Глава 12. Нервы и игра на скрипке
Глава 13. Старый и современный скрипичный репертуар
Глава 14. Практические замечания по поводу репертуара.
        Приложение. Как вести смычок

А.Тростянский.
Заметки об игре на скрипке       3

Самоучитель игры на скрипке для божественной Лакшми
1. Скрипка
2. Влияние на публику
3. Индивидуальность - враг толпы
4. Занятия на скрипке
5. Джаз

C.О. Мильтонян
1.Модель первичной импровизации.
2.Возрастные особенности музыкальной деятельности ребенка.

В. Рыжков
Рабочая программа "Сольфеджио"
1.Цели и задачи, особенности содержания и структуры программы.
2.Методические принципы курса.
3.Формы работы на уроках сольфеджио.
4.Содержание программы.
5.Список литературы и пособий.

В. Седов
Как овладеть грифом

А.Маклыгин
Импровизация (фортепиано)

И.Бурский
Как учить играть на скрипке?

И. Вин
Сказка о музыке "Как ноты познакомились" (главы из книги) 

Консультации

Задайте вопрос - получите квалифицированный ответ

Э. Кунин
Можно ли самостоятельно научиться играть джаз? 

И.Исакова
Новое! Уроки скрипки онлайн? Сегодня это реальность!

Как определить, есть ли у ребенка музыкальный слух?

Как выбрать для ребенка педагога музыки?

Частное обучение музыке или музыкальная школа?

Возможно ли обучение взрослых на скрипке с нуля?

Сольфеджио - для чего оно?

Как подготовиться к выступлению?

Как новичку выбрать скрипку?

Подбородник и мостик
   Электроскрипка или классическая деревянная?

Виды музыкального слуха и уровни его развития.


|

В наличии матрацы ортопедические с наматрасниками. | аудиторские услуги, экспресс-аудит | спальни, минимальные цены